Hoy en la clase...

• Corrigen el repaso en A en las páginas 43-44
• Introduce el marco histórico y político para las dictaturas del cono del sur
• subraya los enlaces literarios de este momento histórico (Pablo Neruda y Isabel Allende)
• AP V: Comparan el futuro perfecto con el perfecto de la condicional

Los Deberes/La Tarea: Homework
Leen el marco histórico para el documental “Judge And Judgement”

Hoy en la clase...

• Actividad Oral con las pistas de ser y estar de los colegas de clase
• Terminan los deberes de los usos de ser e estar
• AP IV: Completan el repaso A en las páginas 43-44
• AP V: Comparan el futuro perfecto con el perfecto de la condicional

Los Deberes/La Tarea: Homework
Estudian las frases de conversaciones simuladas para la pruebita despues de las vacaciones
Leen las novelas durante por lo mínimo veinte minutos

Hoy en la clase...

• Corrigen los deberes de los usos de ser e estar
• Seguir con la presentación cultural de México
  • Mientras escuchan los estudiantes deben tomar apuntes detalladas para poder escribir un ensayo del viaje de Profe. En el ensayo hay que emplear los tiempos perfectos para mostrar tu comprensión 

Los Deberes/La Tarea: Homework
¿Quién soy yo? Toma una identidad secreta de una persona famosa o de una persona en la clase. Escribir una descripción de la persona secreta empleando los usos de ser y estar. Por lo mínimo veinte oraciones completas con muchas pistas de su identidad. Luego el resto de la clase trata de determinar ¿Quién es? Haciendo preguntas sí o no.
i. ¿Es usted real o imaginario?
ii. ¿Es usted vivo?
iii. ¿Es usted un varón o una mujer?
Ser: identidad de una persona, identidad de una cosa, profesión, posesión, el día, la fecha, la hora, lugar de un evento, nacionalidad, origen, descripción física, personalidad
Estar: lugar de una persona, lugar de una cosa, la salud, las emociones, los estados físicos y mentales​

Hoy en la clase...

• Presentaciones de las recetas...escogen la fecha de tu presentación 
  • Hay que terminar TODAS las recetas durante las vacaciones la semana que viene
  • Dias de Presentacion de Las Recetas
    • Lunes el 27 de Noviembre: Megahn
    • Martes el 28 de Noviembre: julianna
    • Miércoles el 29 de Noviembre: Erin
    • Jueves el 30 de Noviembre: Trinity
    • Viernes el primer de Diciembre:Stephanie
    • Lunes el cuatro de Diciembre: Evette
• La presentación cultural de México
  • Mientras escuchan los estudiantes deben tomar apuntes detalladas para poder escribir un ensayo del viaje de Profe. En el ensayo hay que emplear los tiempos perfectos para mostrar tu comprensión 

Los Deberes/La Tarea: Homework
Ser versus Estar Leer y tomar apuntes de las páginas 39-40. Hacer el ejercicio A y B En las páginas 40-41 del libro

Hoy en la clase...today in class​

• Actividad Oral: Las preguntas para entrevistar tus compañeros de clase
• Corrigen los deberes del pluscuamperfecto perfecto
• Comenzar la presentación cultural de México

Los Deberes/La Tarea: Homework
Informal Writing Práctica #1 en la página tres del paquete para capitulo dos 

Hoy en la clase...today in class​

• Actividad Oral: Escriben preguntas para entrevistar tus compañeros de clase. Todas las preguntas deben mostrar tres las funciones de la clase ayer.
• Introduce la biblioteca electrónica de la clase y añade los nuevos títulos
  
  • Todos deben escoger su próxima novela ​​
• Estudian los términos de las Conversaciones Simuladas en Quizlet https://quizlet.com/_h1tkv
• Si queda tiempo comparan el pluscuamperfecto con el presente perfecto

Los Deberes/La Tarea: Homework
Copian Las frases para las conversaciones simuladas de Quizlet a los cuadernos de Mi Vida. también escriben preguntas que ejemplifican las cuatro funciones principales del presente perfecto.