PROFESORA RUDDOCK
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April 26th, 2018

26/4/2018

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​Hoy es el veintiseis de abril. 
Hoy es el jueves. 

  1. Hoy haremos una simulacion de la parte de Presentational Writing en la clase.....hay que entregar los ensayos antes del timbre. Tienen toda la clase para terminar. 
    1. "Presentational Writing" Actividad 3 en la pagina 225 del debate entre los libros electronicos y los de papel.  Los que estan ausentes hoy necesitan terminar esta actividad. Envia un mensaje de texto a la Profe o a Megahn para la grabacion. Por favor graba la fuente auditiva para los que estan ausentes y enviarsela por texto!
      1. Es necesario referir a cada una de las tres fuentes.....WITH IN TEXT CITATIONS!!!!!
      2. Tesis......que conteste la pregunta!
      3. Conclusion donde repasas otra vez la tesis
  2. Para los deberes hoy terminan actividad 19 en las paginas 42-43
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April 25th, 2018

25/4/2018

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Hoy es el veinticinco de abril. 
Hoy es el miercoles.....estamos en el laboratorio...vayan directamente alli por favor. 

  1. Practican las actividades 12 y 13 de las conversaciones simuladas en las paginas 266 y 267
    1. Exportar las a "Turn In Drive"
    2. AP Languages
    3. Ruddock AP Espanol 
  2. Practican actividad 7 de "Presentational Speaking" los que estan ausentes deben de enviarme un correo electronico con esta informacion 
  3. Los Deberes: En las paginas 35-.36 Actividad 15 o Actividad 21 en las paginas 47-48
  4. El viernes estudiaremos los cuentos de la Economia..La haragana y la Caroline Herrera. que todos esten preparados a hablar de ellos con las preguntas de comprension terminadas!
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April 24th, 2018

24/4/2018

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Hoy es el veinticuatro de abril. 
Hoy es el martes.....estamos en el laboratorio...vayan directamente alli por favor. 

  1. Manana va directamente al laboratorio para practicar para el examen 
  2. Practican actividad 7 de "Presentational Speaking" los que estan ausentes deben de enviarme un correo electronico con esta informacion 
  3. Practican las actividades 9 y 10 de las conversaciones simuladas en las paginas 263 y 264
    1. Exportar las a "Turn In Drive"
    2. AP Languages
    3. Ruddock AP Espanol 
  4. Luego practica la parte de "Presentational Writing" Actividad 4 en la pagina 227 de la corrida de Torros.  Los que estan ausentes hoy necesitan terminar esta actividad. Envia un mensaje de texto a la Profe o a Megahn para la grabacion
    1. Es necesario referir a cada una de las tres fuentes.....WITH IN TEXT CITATIONS!!!!!
    2. Tesis......que conteste la pregunta!
    3. Conclusion donde repasas otra vez la tesis
  5. Para los deberes hoy escriben el ensayo para actividad cuatro en las paginas docientos veintisiete y doscientos veintoocho. 
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April 23rd, 2018

23/4/2018

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Hoy es el veintidós de abril. 
Hoy es el lunes. 

  1. Manana va directamente al laboratorio para practicar para el examen 
  2. Practican las actividades 5 y 7 de las conversaciones simuladas en las paginas 259 y 261
    1. Exportar las a "Turn In Drive"
    2. AP Languages
    3. Ruddock AP Espanol 
  3. Luego practica la parte de "Presentational Writing" Los que estan ausentes hoy necesitan terminar esta actividad. Envia un mensaje de texto a la Profe o a Megahn para la grabacion
    1. Es necesario referir a cada una de las tres fuentes.....WITH IN TEXT CITATIONS!!!!!
    2. Tesis......que conteste la pregunta!
    3. Conclusion donde repasas otra vez la tesis
  4. Para los deberes hoy escriben el ensayo para actividad doce en las paginas docientos cuarenta y cuatro y doscientos cuarenta y cinco. 
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April 19th, 2018

19/4/2018

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Hoy es el diecinueve de abril. 
Hoy es el jueves. 

Va al sitio www.vhlcentral.com Nombre de Usuario sruddock@cheneysd.org. Enviare un texto a Melvie y a  AP M Short con la contrasena. 
  1. Pulsen el texto Descubre 3 y luego "View Student Site" a la derecha
  2. Bajo Leccion 8 Economia, miren el tutorial para leccion 8.3 Si Clauses with simple tenses.
  3. Despues, en el cuaderno de AP PART A  lean del mate, una bebida en actividad 21 en la pagina 47. 
    1. ​Luego, practica una conversacion simulada en la pagina docientos sesenta y tres del cuaderno actividad 9...si ya habeis visto, por favor que lo cambien para actividad doce en la pagina 266 del cuaderno. 
    2. Que siguen practicando hasta la timbre
  4. Para los deberes este noche terminen los ejercicios para practicar en 8.3 del paquete de Economia y TAMBIEN completen actividad 17 en la pagina 39 lean el articulo de los "Chupa Chups" y contesten las preguntas. Si ya habeis hecho actividad 17, lean del mate, una bebida en actividad 21 en la pagina 
Manana iremos al laboratorio para practicar las conversaciones simuladas y las presentational speaking. Si estais ausente, envia un texto a alguien en la clase y haremos una grabacion para compartir para que la pueda completar. 

Los Apuntes para 8.3 para las personas que los quieran

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April 16th, 2018

16/4/2018

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Hoy es el dieciseis de abril. 
​Hoy es el lunes...whoop whoop

  1. Entregais los deberes que tengais terminados a la Profe
  2. En el cuaderno de AP, completan actividad 9 de parte B1
  3. Despues, cogen una hoja para Presentational Speaking Protocol y escribe la pregunta esencial para actividad 31  en la pagina 280. Que desafios tiene que enfrentar tu comunidad con respeto a las personas sin hogar?
  4. Hacer una prevista de la lectura de Horacio Quiroga para los deberes hoy
  5. Manana language lab (health room??) to practica para el examen de AP. 

Los Deberes

En el cuaderno de AP completan actividad XX en la pagina de la Parte A
Tambien, lee el cuento de Quiroga y contestan las preguntas de comprension 
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April 12th, 2018

12/4/2018

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Hoy es el doce de abril.
​Hoy es el jueves.

Estimada Señora Sheldon,


Muchísimas gracias por venir hoy para enseñar a los estudiantes BRILLANTES de AP. ¡Ojalá que todo pase bien y que los planes estén claros!

Vamos a comenzar con un repaso del imperfecto del subjuntivo empleando como recurso las páginas 298-299 del texto verde que está en la mesa blanca. (Vhl-tercer nivel)





Con respeto a la página 298- sólo hay que mencionar que los estudiantes sólidamente necesitan reconocer la conjugación oralmente y en texto. Recomiendo que enfoquen en la conjugación más usada.






En la página 299 ojalá que una conversación que contraste el uso del subjuntivo del presente y el imperfecto enfatizando que los usos de subjuntivo (TONO MOOD-vertical on time line indicativo vs subjuntivo....level of judgement will or Duda) no cambien con el tiempo verbal (TIME- Horizontal on timeline)


Después de revisar la gramática una conversación corta de 10-15 minutos sería fenomenal para crear una lluvia ☔️ de ideas 💡 acerca del siguiente.


Es imprescindible que (WILL) los estudiantes estén preparados para articular acerca de temas de las oportunidades profesionales en su comunidad y nación y las de un país hispanohablante.

También sería fenomenal si conversen de las barreras al ambiente profesional. ¿Cómo contribuyen las barreras profesionales al estatus económico?


Si tengáis tiempo por favor Revisan los deberes de 8.2 en el paquete.

A los estudiantes- Suerte 🍀 con todo y qué se esfuercen mucho y aprovechen del tiempo con la Profesora.

Muchísimas POR todo Profesora Sheldon ¡Qué disfruten del tiempo juntos!


PD. (Pos dato) La señorita Short está leyenda “La Casa en Mango Street Juntos” Si hay un momento para conversar con ella acerca de lo que ha leído hasta hora.

Sent from my iPhone

Los Deberes 📚 La tarea

por favor completáis las prácticas de 8.3 en el paquete. (Al otro lado de 8.2 creo) Los dos valen 20 puntos.
También leáis las páginas 302 y 303 en el paquete de 8.3 Si clauses with simple tenses y hypothetical statements about the present respetively.
Como siempre, hay que definir el vocabulario que no entendáis y anotáis preguntas.
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April 04th, 2018

4/4/2018

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Hoy es el doce de abril. *Sustituta*
​Hoy es el jueves.

  • Entregan los deberes a la sustituta.

Los Deberes 📚 La Tarea

Terminan
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April 04th, 2018

4/4/2018

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Hoy es el treinta de marzo.
​¡Feliz viernes!

  • Toman la pruebita de vocabulario de la economía
  • Corrigen las pruebitas
  • Miran la película 🎥 “Coco”
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April 04th, 2018

4/4/2018

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La semana del nueve de abril.

  • Compartir unos recursos auditivos y gratis para practicar para el examen de AP
  • http://spanishmama.com/the-best-spanish-podcasts-for-learning-spanish/
  • Ecuchan a los siguientes episodios. Para cada episodio
  1. ¿De qué se trata el episodio? (Resumen corto de 4-5 oraciones)
  2. Tres detalles específicos
  3. Comparacion Cultural:
  4. Semejanzas
  5. ​Contrastes
​
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