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January 29th, 2018

29/1/2018

La Semana del veintinueve de enero dos mil dieciocho

A Comenzar la clase...
- El Lunes: Part B Página 111 Interpretive Communication Print & Audio
- El Martes: Part B Página 122 Interpretive Communication Print & Audio
- El Miércoles: Part E Página 258 Interpersonal Speaking Conversation
- El Jueves: Part B Página 151 Interpretive Communication Print & Audio
  - Sign Up for a date to present your pechakucha
  - Spend the rest of time working on your artist presentation...be sure to ask Mr. Slaughter your historical context questions and read my comments. I expect students to be communicating in Spanish except for when talking to Slaughter and to make observable progress on their presentation.
  - Complete the email in your AP workbook Part C 204 Interpersonal Writing: Email
- El Viernes Part E Página 260 Interpersonal Speaking Conversation
Los Deberes
- El Lunes: Part A Páginas 5 y 9 Interpretive Communication Print Texts
- El Martes: Part A Página 24 Interpretive Communication Print Texts
- El Miércoles: Part A Páginas 31 y 35 Interpretive Communication Print Texts
- El Jueves: Part C 204 Interpersonal Writing: Email
- El Viernes Part C 209 Interpersonal Writing: Email
Los Planes para la Semana
- Practicar las cuatro partes del examen de AP
- Trabajar en las presentaciones de los artistas

22/1/2018

La Semana del veintidós de enero dos mil dieciocho

Practican el vocabulario de "La Belleza y La Estética" con Quizlet
- https://quizlet.com/_15qpfm
En Mi Vida, bajo La Belleza y La Estética copian los apuntes para el tema y las preguntas esenciales de este unidad (Ver la foto)
Terminan con las siguientes:
- __/35 puntos Correcciones de los exámenes de capitulo dos en Google Classroom
- __/20 Entrevistas "Quien Soy Yo" Preguntas Esenciales
- __/25 puntos "La Biblioteca de la Clase para la ultima novela"
  - Terminan las novelas y entréguenlas a la Profe
- __/10 puntos por lo mínimo las primeras dos diapositivas para la presentación de los artistas hispanohablantes
Examen Final:
- La Pruebita de Vocabulario para "La Belleza y la Estética"
- La Receta para Paella: ¡Qué trabajen en grupos para traducir la receta de paella mientras emplean su nuevo vocabulario de la cocina, el subjuntivo con los mandatos formales, el se impersonal y la cultura española!
  - Tendran que trabajar en grupos pequenos para traducir los ingredientes, los materiales y los pasos para
  - Despues, teclaran la receta para paella en GoogleClassroom
  - Hay que subrayar los usos del subjuntivo y escribir en texto negrita los usos del se general

15/1/2018

La Semana del quince de enero dos mil dieciocho

Terminan todos los ejercicios de gramatica para capitulo cuatro
Hablan de los cuentos, "Cada Loco con su Tema", "Erendira" y "Nada menos que todo un hombre"
- Presentan atencion al contexto historico
  - Introduce Miguel de Unamuno
  - Después de la perdida de las ultimas colonias de España
  - Un momento llena de incertidumbre para los espanoles
  - También, un momento en que los académicos se preocupen por las preguntas existencialistas
Comienzan las primeras dos partes de la rubrica para las presentaciones de los artistas hispanohablantes
- El Contexto Histórico
- La Vida Personal y La Educación del Artista
Introduce el vocabulario de "La Belleza y La Estética"
- https://quizlet.com/_15qpfm
- Copia la lista en Mi Vida bajo La Belleza y La Estética
Terminan con las correcciones de capitulo dos en Google Classroom

8/1/2018

La Semana del ocho de enero dos mil dieciocho

Crean una linea de los tiempos verbales con los tiempos indicativos y subjuntivos
- Distinguen entre el indicativo y el subjuntivo
- Repasan los tiempos perfectos
Comienzan la explicación del subjuntivo del presente y del presente perfecto
Echan un vistazo a la rubrica para las presentaciones de los artistas hispanohablantes
- Trinidad: Picasso
- Julianna: Diego Rivera
- Megahn: Joan Miro
- Sierra: Eduardo Guayasamin
- Erin: Antonio Gaudi
- Evette:
- Estafani:
Termina la presentación de arte de Frida Kahlo